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四年级下册(2014年11月第1版)《三位数乘两位数》新课标教案优质课下载
行为条件
表现程度
核心概念
行为动词
三位数乘两位数的笔算方法
掌握
结合具体事例
正确地
复习两位数乘两位数的算理算法,根据面粉厂生产面粉的事例自主列出三位数乘两位数的算式,结合已有经验,经过尝试、交流等活动
初步的
根据王大爷培育西红柿苗的事例自主列出算式,结合已有经验,经过估算、交流等活动
掌握
三位数乘两位数的计算法则
三位数乘两位数的算理
理解
进一步
正确地
结合前两个例题算式的计算方法,经过独立思考、小组交流等活动
三位数乘两位数的算法
总结
整理后得到如下学习目标:
1、复习两位数乘两位数的算理算法,根据面粉厂生产面粉的事例自主列出三位数乘两位数的算式,结合已有经验,经过尝试、交流等活动,初步的理解三位数乘两位数的算理,掌握三位数乘两位数的算法。
2、根据面粉厂生产面粉的事例自主列出三位数乘两位数的算式,结合已有经验,经过估算、交流等活动,进一步理解三位数乘两位数的算理,掌握三位数乘两位数的算法。
3、结合前两个例题算式的计算方法,经过独立思考、小组交流等活动,正确地总结三位数乘两位数的计算法则。
【教学重点】掌握三位数乘两位数的笔算方法