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四年级下册（2014年11月第1版）《积的变化规律》教案优质课下载
教学重点：探索并掌握一个因数不变，另一个因数与乘积的变化规律和因数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。
教学难点：掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的简便算法。
教学准备：课件。
教学过程：
复习
找学生读题。（课件出示）
学生回答，并说出是怎么计算的。
师：观察加数、和，同学发现了什么？
生：总结和的变化规律。
师：今天我们学习积的变化规律。
学习新课
师：我来说你们来写算式，并写出得数。
师： 观察因数和积，说一说你发现了什么？
生：因数2不变，因数4乘10积也乘10，因数4乘100，积也乘100。
师：我们再来一组呢？
生：因数25不变，因数40除以2积也除以2，因数40除以4，积也除以4。
师：同学们回答得不错，谁能总结一下一个因数不变，另一个因数与乘积的变化规律呢？
总结出规律：在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数，积也乘或除以相同的数。
课件出示例题3。
观察情景图。
学生读题。
师：同学们谁能提一个数学问题呢？
生：都选择A套餐需要多少元？
生：都选择B套餐需要多少元？
师：同学们试着列式解答。