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《积的变化规律》新课标教案优质课下载
教学难点：探索规律的一般方法。
教学准备：1 教具准备：多媒体课件
2 学具准备：
3 预习准备：预习教科书第51页例3及相关内容，试做“做一做”。
教学过程：
检测导入：（5分钟）
口算天天练：
800×10= 4×30= 120×30= 450×2=
9×22= 700×30= 21×40= 25×30=
50×90= 3×32= 22×50= 190×5=
游戏
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,
2只青蛙（ ）张嘴,（ ）只眼睛（ ）条腿,
3只青蛙（ ）张嘴,（ ）只眼睛（ ）条腿,
4只青蛙（ ）张嘴,（ ）只眼睛（ ）条腿,
5只青蛙（ ）张嘴,（ ）只眼睛（ ）条腿
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通过游戏，我们发现青蛙越多，嘴、眼睛、腿也变多。用算式表示：51=5，52=10，54=20，今天我们专门研究积的变化规律。
板书课题：积的变化规律
出示目标：读目标，理解目标
导学探究（20分钟）
课件出示例3
（1）6×2=12 (2) 20×4=80
6×20＝120 10×4=40
6×200＝1200 5×4=20