四年级下册（2014年11月第1版）《乘法交换律和乘法结合律》优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《乘法交换律和乘法结合律》教案优质课下载

学生在本课前已经学习掌握了加法的运算定律，并会运用加法运算定律进行简便计算。但学生对于加法运算定律的表述不是很清楚，本节课要进一步加强学生对乘法交换律和乘法结合律的理解，要使学生能够利用所学的加法运算定律进行知识迁移，从而学习掌握新知，并能灵活运用新知进行简便计算。。

教学目标

知识目标：让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。

过程目标：让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算定律的应用价值，培养学生的探究意识和问题解决能力，增强数学的应用意识。

情感目标：培养学生观察、比较、概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的体验。

教学重点

理解乘法交换律和乘法结合律。

教学难点

能运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。

教学方法

尝试法、观察比较法。

●课时安排

1课时

●教学准备

电脑、课件、电子白板。

●教学过程中

一、引入(同学们，你们知道植树节是哪一天吗？3月12日是一年一度的植树节。那天，某校四年级的全体同学参加了植树活动，请同学们看植树现场)

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。根据条件提出问题。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。

（1）负责挖坑、种树的一共有多少人？

（2）一共要浇多少桶水？

学生在练习本上独立解决问题。

引导学生观察主题图。（发现哪些数学信息，提出相关问题）

二、新授

引导学生要如何解决这些问题呢？

（1）4×25=100（人）