《乘法分配律及简单应用》公开课教案下载

《乘法分配律及简单应用》公开课教案优质课下载

?【教材分析】?

乘法分配律是四年级下册《乘法分配律及简单应用》的知识与内容。在此之前，学生已经学习了加法交换律和结合律，乘法交换律和结合律。运算定律是数学的抽象概括，学生不容易理解。乘法分配律是学生最难掌握和最容易出错的定律，再加上运算定律多了，学生容易混淆。因此，本节课的定位主要有：

1、通过练习，深化对乘法分配律的认识，进一步熟练和掌握乘法分配律；

2、能根据乘法的意义及数字的特点，选择合适的计算方法；

3，能在实际问题中自觉使用乘法分配律进行简算。?

【教学目标】：?

知识与技能：让学生进一步理解和掌握乘法分配律的意义，能应用运算定律进行简便计算。?

过程与方法：培养学生的辨析能力和良好审题习惯，并能运用运算定律进行正确、合理、灵活的计算，提高学生计算能力。?

情感态度与价值观：让学生在学习中体会计算的乐趣，培养学生批判性思维，同时进行爱的教育。

【教学重、难点】：?

重点：培养学生审题的良好学习习惯及正确运用乘法分配律计算的能力。

?难点：灵活地运用乘法分配律进行计算。

?【教学准备】：多媒体课件、练习纸.

一、复习铺垫。

1、口算。

25×4= 125×8=?? 12×5= ?16×5=?

?35×2= 24×5= ?25×2= 25×8=

2、请把下列式子补充完整。

（a+b）×c=

师：你是根据什么填写的？（出示“乘法分配律”的课题和概念）

师：同学们，你们认为学习乘法分配律最大的用处是什么？（简便计算）

设计意图：通过简单的句式，勾起学生对知识的回忆，同时，激起学生的学习兴趣。

二、知识再现。?

师：同学们，老师知道你们喜欢挑战。今天，老师就与你们进行PK，看你们是不是人多力量大，敢与老师挑战吗？

第一关：