师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级下册乘法简便运算下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《乘法简便运算》公开课教案优质课下载

重难点:

灵活运用乘法运算律解决实际问题,体验解题方法的多样化。

课前准备:课件

教学设计:

创设情境,复习引入

口算练习:2×5 15×2 25×2 25×4 35×2

45×2 125×8 100×25 17×100

2、课件出示乘法运算律的题目:填空,说说你们的依据是什么,给同学们思考的空间和表达的机会。

探索新知,发现规律

师:同学们的乘法运算律掌握的都很好,运用乘法运算律可以使计算更简便,可是在生活中我们遇到了一些需要直接计算得数的题目,希望同学们能帮助老师算出结果。

春天是郊游的最佳季节,学校组织高年级的同学去郊游。

1、课件出示题目:学校组织高年级的102名师生去郊游,平均每人的费用是25元。

根据情景图,获取数学信息,呈现问题,尝试解决。

(1)师生这次春游共需要多少元钱?

(同学们自主在练习本上计算,交流得数和算法,只要学生说的合理,老师都给予肯定。)

教师根据同学们的回答板书算法并问:同学们观察这几种算法,比较一下:哪种算法更简便?

总结:用乘法分配律的方法更简便。

问:可是这道题目一开始的算式并不是乘法分配律的形式,你们是怎样把这道题变形成为乘法分配律的形式的呢?(100+2)是怎么来的呢?为什么要这样改动呢?

(2)同学们能说说什么情况下可以使用这种方法来拆分一个数吗?拆数时有什么标准吗?

总结:要拆比整百大几的数,要拆成两部分整百和几相加的形式,这样计算更简便!

同学们你们能自己编出几道可以用加法拆数的两个数相乘题目吗?

(104×25 203×25 201×28 105×24)

2、学校在收费时发现:在这102人中,有4位是老师,不用交费,那么剩下的98名同学应交多少钱呢?请同学们列出算式,用自己喜欢的方法计算,算完之后,交流一下算法。

除了竖式之外,还有其他简便算法吗?我们发现98和102一样,也是一个接近100的数,不同之处就是它比100少几,那这样的数应该怎样拆分呢?(拆分成两个数的差)

问:拆分成哪两个数的差呢?为什么要这样拆分?

教材