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四年级下册（2014年11月第1版）《乘法简便运算》精品教案优质课下载
2、会灵活运用乘法运算定律进行简便计算，培养应用知识的能力。过程与方法经历乘法运算定律的应用过程，体验数学知识之间的联系和它的广泛应用性。情感态度与价值观感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣，感受数学与生活之间的联系，培养学生学数学、用数学的乐趣。重点会运用运算定律进行简便计算。难点会通过拆数、变式等方法灵活地进行简便计算。前置
作业 教 学 过 程环节教师活动学生活动一、每课
三分钟
二、复习
三、导入
新课
四、小组
交流
五、全班
展示与 提升
六、巩固 提高
七、总结
八、作业宪法的意义、地位和作用。
1、口算
25×4=100 125×8=
25×4×2= 125×8×3=
2、填空
16=（ ）×（ ）
=（ ）×（ ）
16=10 +( ) 16=20-( )
25=100÷（ ）125=1000÷（ ）
师：这节课我们要来学习运用乘法运算定律进行简便计算。
板书课题：乘法简便运算
1、组织学生进行小组内进行交流。
① 这节课重点蹲点两个小组，对他（她）们进行小组交流的跟踪指导。