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四年级下册（2014年11月第1版）《复习与练习》新课标教案优质课下载
1、 熟练笔算三位数乘两位数，确保计算结果正确。
2、 会用积的变化规律解决问题。
3 、会用单价数量和总价及时间，速度和路程之间的关系解决问题。
课前准备
教师准备 PPT课件
教学过程 ：
回顾整理，构建知识网络
师：同学们，回忆一下我们都学习了有关三位数乘两位数的哪些知识?这节课我们就来复习两位数乘两位数。(板书课题)
一、复习口算
1、口算
180×4= 130×5= 230×3=
90×8= 130×50= 230×300=
展示学生整理的内容，师生共同对展示的内容进行评价。
二、复习笔算
先笔算，再说说算理是什么？
195×25= 42×132= 403×21= 240×310=
三、解决问题
1 、老师带900元为小朋友买牛奶，买了16箱，每箱55元，还剩下多少元？
2 、一个边长是9米的正方形，边长增加到18米，面积比原来增加了多少平方米？
3 、一辆小轿车从甲地开往乙地用了4小时，速度为每小时75千米，返回时用了3小时，返回的速度是多少？
三、小组展示交流
组织学生质疑、释疑，小组内交流整理。
学生汇报并总结在计算的过程中容易出错的地方。
四、总结收获
教学反思