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《三角形的特性及三边关系》教案优质课下载
难点 重点：在操作，比较和分析中发现三角形三条边的关系。
难点：理解两短边之和等于第三边时，不能围成三角形，理解“任意”二字教学
准备学习单，课件环节一：
点燃
自学 这是什么图形？老师在黑板上画一个三角形。
预设：三角形
三角形几条边？
预设：三条边
如果老师给你三根小棒你一定能围成一个三角形吗？
预设：是的
老师给小棒，学生去前面展台围。
7厘米 10厘米 8厘米
7厘米 10厘米 16厘米
7厘米 10厘米 18厘米
每次都换掉其中一根小棒，学生会发现最后一组是围不成的。
为什么有的三根小棒能一下子围成一个三角形？
为什么有的三根小棒不能一下子围成三角形？
你们猜一猜能否围成三角形与三角形什么有关？
预设：三边的长度
那三角形的三边里究竟隐藏着什么秘密呢？这一节课我们一起来研究三角形三边的关系。环节二：展示质疑
环节三：解疑精讲动手探究
从自己准备的学具中拿出三根围正方形
边围边做记录。
活动记录单
小棒：4厘米?5厘米?8厘米10厘米