《三角形的特性及三边关系》公开课教案下载

《三角形的特性及三边关系》公开课教案优质课下载

掌握三角形三边关系的实际应用。

二、教学重难点;

重点：知道三角形具有稳定性的特征，探索三角形三边的关系

难点：三角形三边的关系及应用

三、教学工具：

小木棒、图钉、硬纸条

四、教学设计：

情境导入，揭示新课

多媒体展示图片（蛋糕、衣架、流动红旗、路牌）让学生说出图片中物体的共同特征。

学生回答：三角形，揭示新课。（板书：三角形的特征）

二、自主探究，掌握新知

知识点一：认识形的稳定性

[活动1]

多媒体展示图片（自行车、高梯、架桥、电线杆）

问题一：展示的图片中最基本的图形是什么？

问题二：为什么生活中这些事物最基本的构造都会用到三角形呢？

学生思考并回答问题。

（设计意图：从视觉上冲击学生的大脑，感受数学的图形魅力，拓展学生的见识，激发学生的学习热情和求知欲）

[活动2]

探究三角形的稳定性

探究活动中你发现了什么?在独立研究的基础上，学生根据老师的指导小组内感受交流手中模型的变化，学生交流总结归纳。教师深入学生参与活动，指导，倾听。

本次活动教师需注意：

学生是否按步骤、按要求完成探究。

学生是否积极参加小组内的活动。

（设计意图：亲手操作寻求数学的结论，有利于引起学生的学习兴趣，通过交流，让学生用自己的语言清楚地表达解决问题的过程，提高语言表达能力，让学生深入的领会问题的本质。）