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《三角形的分类》优质课教案下载
在活动中渗透分类和集合的数学思想,培养学生动手操作能力和归纳概括能力,进一步发展学生的空间观念。
在三角形分类的过程中,培养学生的探究意识和合作意识。
教学重点:
会根据角和边的特点给三角形分类。
教学难点:
掌握各种三角形的特征。
教学工具:
PPT课件
教学过程:
创设情境,复习旧知
猜谜,复习旧知
师:孩子们,喜欢猜谜吗?(喜欢)今天,老师给大家带来了一个谜语,猜猜看。
课件出示:形状似座山,稳定性能坚。三竿首尾连,学问不简单。
(打一几何图形)
师追问:猜得真准!你是怎么猜出来的?
复习角的分类
课件出示三种角,让学生辨认。
导入、揭示课题
二、自主探究,呈现新课
师:三角形有三个角和三条边,它的稳定性在日常生活中有着广泛的应用。(课件出示:不同形状的三角形)观察这些三角形的特点并说一说。
(一)、按角分
师:孩子们,你能根据角的特点把下面的三角形分成三类吗?
动手操作,自主探究。
小组汇报交流、评价。
小组代表汇报。