四年级下册（2014年11月第1版）《三角形的分类》精品优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《三角形的分类》精品教案优质课下载

教学目标：

1、让每位学生通过观察，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，了解各种类型三角形的特点。

2、通过观察、比较、归类，培养学生的观察能力和思维能力。

3、通过小组合作探究，培养学生学会合作学习。

教学重点：

认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。

教学难点：

理解并掌握各种三角形的特征。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

导入

课件出示图片

　师：同学们，你们看这是什么？（船）它是由什么图形组合而成的呢？（三角形）这些三角形都一样吗？（不一样）它们有什么相同和不同之处呢？学生交流，教师小结。

师：根据你所观察到的三角形的不同特点，咱们来给三角形分分类。

板书课题：三角形的分类。

探究新知

1、师：船中这些三角形都有哪些角？咱们来回忆一下这些角。

学生交流回答，教师小结课件出示角的知识点，并练习回顾角的知识。

师：（课件出示6个三角形）请同学们仔细观察这些三角形，你觉得每个三角形的角是什么样的角？并完成表格。教师板书并出示锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的定义。

三个角都是锐角 （2）（4）

两个角是锐角，一个角是直角 （1）（6）

两个角是锐角，一个角是钝角 （3）（5）

师小结：三个角都是锐角的三角形，我们就把它叫做——锐角三角形（板书）；有一个角是直角的三角形，我们就把它叫做——直角三角形（板书）；有一个角是钝角的三角形，我们就把它叫做——钝角三角形（板书）。

2、感知角的分类