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四年级下册（2014年11月第1版）《三角形的分类》新课标教案优质课下载
教学重点：
认识各种三角形，了解每种三角形的特征。
教学难点：
会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。
教学用具：
量角器、直尺。
教学过程：
一、问题引入：
我们认识了三角形，三角形有什么特征？今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类。怎样分？
二、新知讲解：
1、小组活动：
出示三角形卡片，观察每个三角形。可以动手量一量，分工合作。根据你发现的特点将三角形分类。
2、按角分类的情况：
引导学生明确：一是每个三角形都至少有两个锐角；二是第三个角有的是锐角，有的是钝角，还有的是直角。
（1）分类。
根据上边三个三角形的三个角的特点的分析，可以把三角形分成三类。
图1、图5，三个角都是锐角，它就叫锐角三角形。(板书)
提问：图2、图3、图4、图6、图7只有两个锐角，能叫锐角三角形吗？(不能)
引导学生根据另一个角来区分。图2、图4、图6还有一个角是直角，它就叫直角三角形，图3、图7还有一个钝角，它就叫钝角三角形。
请同学再概括一下，根据三角形角的特征可以把三角形分成几类？分别叫做什么三角形？
教师板书：
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
（2）三角形的关系。