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《三角形的分类》精品教案优质课下载
激发学生的主动参与意识，自我探究意识和创新精神。
教学重、难点：
会按角和边的特征给三角形分类。
区别和掌握各种三角形的。
学具准备：直尺、量角器
教学过程：
一：复习导入
引导学生说出锐角、直角、钝角的概念。
判断它们分别是什么角。
师：角有分类，同样的三角形也有分类，今天我们一起来学习三角形的分类（板书：三角形的分类）
探究新知
探究三角形按角分类
引导学生把表格填完整，并观察表格，有什么发现？
板书： 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
集合体
思考：
游戏活动
探究直角三角形的特征
师：介绍直角三角形各边名称（直角边、直角边、斜边），引导学生们量一量各边的长度，用不完全归纳法得出：斜边大于任意一条直角边。
探究三角形各边的特点
引导学生对不同三角形各边进行测量，完成表格。
师（板书）：三条边都相等的三角形叫做等边三角形（或正三角形）；
两条边相等的三角形叫做等腰三角形；