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四年级下册（2014年11月第1版）《三角形的分类》教案优质课下载
教学重点：探索和发现三类三角形的特征。
教学难点：正确判断是什么三角形。
教学过程 第一次试讲
一：老师布置的前置作业单，请同学们先组内交流、统一意见、再完成汇报。
学习单内容1:8个大小形状不同的各类三角形。
2：按角分，你把这些三角形分为几类，为什么？
3：讨论信封里可能是什么三角形。
4：按边的长度特点可以找出那些特殊三角形。
5:判断、等边三角形是等腰三角形（）为什么
二：小组汇报
三：老师提升重点内容：1直角三角形知识。2三类三角形关系。3等腰三角形知识。4等腰三角形和等边三角形关系。
四：根据三角形特点判断各类三角形。
五：回顾本节课收获。
第二次讲
一：复习导入。
1你知道三角形的哪些知识？
2老师为每个小组准备了8个大小形状不同的三角形，我们要在组内完成今天的学习任务。
小组活动要求（1）组内交流分类结果
汇报时分工合作（有讲解、有动手等）
3小组活动。
二：汇报。请一个小组汇报其他小组补充质疑。
三：师讲解。
四：讨论信封里可能是什么三角形
五：组内观察三角形边的长度、找出特殊三角形。
1汇报