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冀教2011课标版《三角形的内角和》公开课教案优质课下载
重点难点：
重点：探索和发现“三角形内角和是180°”。
难点：运用三角形内角和解决实际问题。
教学准备：
PPT课件 微视频
教学过程：
板书课题：三角形内角和
探究新知
请学生根据课前观看微视频，说一说什么是三角形的内角和，是多少。
你能不能想办法验证一下？
师：能不能通过测量内角的办法来求三角形内角和呢？
请学生拿出学习单汇报结果。
师：通过刚才同学们的回答，我们得不到准确的结果。因为我们在测量的过程中总有误差，所以计算结果不确定。那么你们能不能想一些其他的方法来验证三角形的内角和是180°？
（分小组讨论）
请学生上台操作。
你还有什么疑问吗？
进阶拓展
1、计算下面各角的度数。
2、求出三角形各角的度数。
3、
4、填空解释
（1）一个三角形里至多有（ ）个钝角。
（2）一个三角形里至多有（ ）个直角。
5、如图，已知∠1=25°，∠3=30°，求∠2、∠4和∠5的读数。?
小结