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《化简分数》优质课教案下载
教学过程：
复习：
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
= = =
=
新课：
例如：把
（学生试做，后提问到黑板上做）
提示：
（学生讨论后总结
。
总结定义：（板书）
把一个分数化成与它相等但分子分母都比较小的分数叫约分。
比较
18= 1×18 因数有：1,2,3,6,9,18
=2×9
=3×6
24=1×24 因数有：1，2，3，4，6，8，12，24
=2×12
=3×8
=4×6
其中1，2，3，4，6是18和24公有的因数，叫做18和24公因数，表示如下：
18和24的公因数
1 2
3 4 6