《一般复式条形统计图》优质课教案下载

《一般复式条形统计图》优质课教案下载

教学目标

知识与技能

了解复式条形统计图的特征，能用复式条形统计图有效地表示数据。

过程与方法

在读统计表和统计图、比较单式和复式统计图的过程中，了解复式条形统计图的特征。

情感与态度

在运用已有知识解决问题、学习新知识的活动中，体验学习数学的价值，培养学习数学的自信心。

教学重难点及突破

重点

认识和了解复式条形统计图，能依据所给定的信息画出复式条形统计图。

能根据统计图发现信息并进行简单分析，提出并回答简单的问题。

难点

正确画全复式条形统计图，根据统计图发现信息、分析信息，并能提出简单问题。

教学准备

实物投影仪；多媒体课件。

今天陆老师很高兴能跟四（2）班的同学上一节课，课前老师想认识认识大家，你叫什么名字，你的爱好是什么？很高兴认识你，你叫什么名字，你的爱好是什么？也很高兴认识你。陆老师想考考你们平时的观察力，你们看，谁高？（生答）我们怎么做才能一眼看出来谁比谁高。（生：站在一起比）这个办法真不错，说对的请举手，你们观察得真仔细。好，下面我们开始上课。

教学过程

谈话引入

天气越来越热了，老师想调查一下你们平时都有哪些降暑方式？（生说）

二、探索新知

现在是空调销售旺季，某电器专卖店老板想知道空调的销售情况，让销售经理收集数据向他汇报。

（出示课件：统计表）

这是销售经理用收集好的数据制作的统计表， 你能从统计表中得到什么数学信息？（指名回答）

预设生１：我知道了4月计划销售60台实际销售48台，5月计划销售80台实际销售85台，6月计划销售90台实际销售100台。这位同学说得真好！

经理还根据统计表中的数据绘制了这两个条形统计图，（出示单式条形统计图）