师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级下册进位加法下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

四年级下册(2014年11月第1版)《进位加法》精品教案优质课下载

2、理解并掌握小数进位加法的笔算方法,能正确进行计算。

3、体会小数加法和整数加法计算方法之间的联系,知道小数点对齐就是相同数位对齐,培养知识的迁移能力。

教学重难点:

重点:理解并掌握小数进位加法的计算法则。

难点:理解小数点对齐的道理。

教学准备:白板课件

教学过程:

复习旧知,引入新课。

课件出示:

用竖式计算下面两题。

255 + 565 = 0.5 + 0.2 =

请两位同学上黑板板书,其余同学在练习本上完成后全班进行汇报交流答案。

完成练习后请生思考:整数的加法和一位小数的加法在竖式计算时要注意什么?

引出课题并板书:小数的进位加法

生读课题一遍。

二、情境导入,探究新知。

1、让学生交流自己购买物品的经历,并引出教材中的购物问题。

师:大家都有买东西的经历吧,那么谁来说一说你买过什么?花了多少钱?

(指名几个人说购物情况)

师:看来大家很喜欢购物,那么让我们一起去购物吧。

【设计意图:交流学生的购物经历,是学生非常感兴趣的话题,自然引出本课主题。】

2、让学生看图,鼓励学生说说发现了哪些数学信息。

课件出示例1图片:

师:请同学们仔细观察,说一说你发现了哪些数学信息?

生1:有两种帽子,一种毛线的一顶12.55元,一种皮的一顶45.8元。

教材