《连减和加减混合运算》公开课教案下载

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2.在教学中进一步培养学生的计算能力。

【重点难点】

1.掌握小数加减混合运算的运算顺序。

2.能用不同方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。

【教学准备】

多媒体课件。

教学过程

【复习导入】

1.口算。

0.3+0.7= 1.5-0.8= 1.8+4.6=

0.32+0.45= 5.7-5= 10-7.2=

回顾小数加减法要注意什么？

2.笔算。

0.38＋0.24＋2.4 7.02＋11.38＋20.96

提问：我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？

【新课讲授】

1.课件出示

你准备用什么方式进行计算？

20-6.45-8.3 20-（6.45+8.3）

=13.55-8.3 =20-14.75

=5.25 =5.25

小结：小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，都是从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的。

师：这就是我们这节课要学习的运算。

【课堂作业】

1、 1.4＋6.58－3.08 3.17－（4.46－1.54）