《在平面图上用角度描述物体所在的方向》优质课教案下载

《在平面图上用角度描述物体所在的方向》最新教案优质课下载

教师姓名

学段学科

小学数学

教材版本

冀教版

章节

图形与位置

年级

五年级（上册）

教学目标

1、结合具体实例,经历观察平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。

2、体会用角度描述物体方向作用，会测量角并用角度描述物体所在的方向。

3、在辨认、描述物体所在方向的过程中，发展学生的空间观念。

教学重难点

教学重点：能按一般规定用方向词和角度描述物体的方向和位置。

教学难点：会测量角并用角度描述物体所在的方向。

学情分析

本节课是在学生会用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向描述平面示意图中某个物体相对于观测点所在的方向，会用量角器测量角的基础上学习的。

与以前描述物体的方向相比，是把原来只用方向词描述，提高为用方向词和角度描述，使描述物体的方向更准确，并区分同一区域不同物体的方向。

教学方法

为了把握重点，突破难点，在新课教学中巧妙的运用了微课这个教学形式，不仅让学生掌握了按一般规定用方向词和角度描述物体的方向和位置，还演示了如何利用量角器测量角。在整个教学环节中，将观察法，比较法，交流法等教学方法融会贯通，顺利的完成了教学任务。

教学过程

一、复习导入

1.谈话互动：你知道火车站有哪些服务设施吗？

2.看图提问：大家观察这幅图，谁来说说箭头表示什么意思?复习学过的八个方向并板书方向图。