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◆Emotion:使学生明白在家里或学校被允许做什么,不允许做什么,增强自己遵规守纪的意识。
II. 【学习重难点】
运用频度副词,一般现在时的一般疑问句和情态动词的被动语态谈论你所做的遵守校规和违反校规的事情。
III. The guidance of learning methods 【学法指导】
听说训练法。
IV. 【教学过程】
◆ 【自主学习方案】
(一)预习指导
自学课文,勾画出重点短语和句子并记忆。
(二)预习检测
翻译官。
1.上课迟到________________
2.和朋友一起学习________________
3.很早完成考试________________
4.担心考试不及格________________
5.考试及格________________
(Keys:1.get to class late;2.study with friends;3.finish a test early;4.worry about failing a test;5.pass the exam)
◆ 【课堂导学案】
【探究一】
1.Read the questions.How often do you do these things?Write A,U,S and N.Then talk with a partner about other things you do.Finish 1a.
2.Talk about your answers in 1a with your partner.Finish 1b.
A:Do you ever get to school late?
B:Yes,I sometimes get to class late.
【探究二】Listening
1.Listen and circle the things in 1a that Peter talks about.Finish 1c.
2.Listen to the tape again.Match these sentences parts.Finish 1d.Then check the answers.
【探究三】Pair work
Read the statements.Then discuss them with your group,finish 1e.
A:I think Peter should…
B:I don't agree.