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学习难点
练习运用所学句型,谈论学习中的困惑;
学习过程
一、独立自主学习
一)预习P.53, 翻译下列词组。
1.上课迟到 ___________?? ?2.和朋友一起学习 ___________??
3.提前完成考试___________ 4.担心考试 ___________
5.严厉的制度 ___________6.对某人太严___________
7.考试迟到 ___________? 8. 考试及格___________?
9.数学考试不及格___________
二)完成1a与1b。
二、合作互助学习
任务一:交流1a,1b.(先对学,再组内讨论)
任务二:小组展示1b。老师点评。
任务三:先看图,对1c进行预测,然后听录音,完成1c。
任务四:再听一遍,完成1d。
任务五:分角色表演对话(1e)。
任务六:综合1c,1d的内容,看谁能够复述。
三、展示引导学习
Ⅰ. 教师导学
1.finish的用法;finish后接____词、______词或_______,不能接________.类似的动词还有
2. sometimes 的用法:是_____词;用于_______或_______时态;some times 表示____
______, 此时time是____数名词;sometime 是_____词,意为________,可用于____
______时态中;some time表示“_________”
强化;
3.fail (in) a test 考试不及格
拓展:通过考试___________; 参加考试___________
强化;因为他没有努力学习,所以他数学考试不及格。
He ______ _____ _____ ______ because he didn’t work hard.
4.get to 意为:________,同义词为________和______ in/at. get to 后面跟副词时,______要去掉。如:get home________; get there/here________