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《解简单方程并检验》优质课教案下载
教学方法：多媒体
教学重点：会利用等式的性质解简单的方程。
教学难点：会列方程解决一步计算的实际问题。
教具：课件、帽子上衣各一件
学具:教科书、练习本等
教学过程：
一、复习引入
方程的定义：含有未知数的等式叫做方程
等式的性质：
等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。
二、探索新知
1、看图列方程并求X的值。
X元
58元
X元
58元
79元
79元
（1）列方程X+58=79
解方程（利用等式性质解）教师板书
教师板书检验过程
理解定义
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程解的过程叫做解方程。