1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《分数乘整数》新课标教案优质课下载
2. 理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数的乘法。
3. 体验用乘法解决连加问题的价值，激发学习新知识的兴趣。
教学重点：
理解分数乘以整数的计算方法，会计算分数乘整数，体验用乘法解决连加问题的价值。
教学难点：
理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数。
教学设备：
幻灯片。
教学过程：
一 、复习铺垫
整数乘法的意义是什么？
整数乘法的意义，就是求几个相同加数和的简便运算。
让我们先来做几道口算题，你能直接口算出结果吗？
3.师小结：是啊，求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法。
二 、自主探究
1. 每袋糖重 千克，3袋糖重多少千克？
学生读题，让学生用自己喜欢的方法解决。
交流学生计算的方法和结果。
2/5+ 2/5+ 2/5 2/5 ×3
=（2+2+2）/5 = （23）/5
= 6/5( 千克 ) = 6/5( 千克 )
2.比较这两种方法，有什么联系和区别？
联系：两种方法的结果是一样的。
区别：一种方法是加法，另一种方法是乘法。
教师板书： 2/5+ 2/5+ 2/5= 2/5×3