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冀教2011课标版《认识倒数》公开课教案优质课下载
学习目标:
1、知道倒数的意义。
2、经历倒数的意义这一概念的形成过程。
3、会求一个数的倒数。
教学重点:掌握求一个数(0除外的倒数的方法)。
教学难点:理解倒数的意义。
教学过程:
游戏激趣,认识倒数。
1、文字游戏引入。
师:同学们,我们在学习新课之前,来玩个文字颠倒游戏,比如老师说,“‘雪白’,大家可以说‘白雪’,好不好,有兴趣没有?
生:(大声喊道)好!
师:明天
生:天明
师:开花
生:花开
师:碧水蓝天
生:天蓝水碧
师:海南护卫舰
生:舰卫护南海
师:同学们,刚才的文字颠倒游戏好玩不?
生:好玩。
师:文字能颠倒,数字可以吗
生:可以
师说“1、2”,生说“2、1":师说“1、2、3”,生说3、2、1
2.揭题。