《简单分数除法问题》优质课教案设计

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2、能用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单问题

3、体验画线段图分析问题的直观性，获得列方程解答求单位“1”问题的初步经验和方法。

教学重点:

弄清单位1的量，会分析题中的数量关系，并会用方程解答一个数的几分之几是多少，求这个数的解决问题。

教学难点:会画线段图分析题中的数量关系，能列方程解答这类题。

教学准备:课件

教学过程：

一、课前三分钟

1.找出下面题中的单位“1” 并说出数量关系式.

(1)宽是长的

（2）已经修了全长的

（3）男生人数是女生人数的

（4）白兔的只数占总只数的

2. 列式解答（口答）

一本故事书一共49页，这个周末我看了这本故事书的 。我看了多少页？

3.教师小结求一个数的几分之几是多少，求这个数的解题方法，引出并板书课题

二、组内交流、合作探究

1.提出交流要求

2.小组内交流，教师巡视查看。

三、全班展示、点拨释疑

(一).选派小组展示交流，重点交流：

(1)画线段图的想法和为什么把它平均分成7份？

提醒线段图上的文字要简洁明了

（2）解答方法：

预设一：列方程解答