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五年级下册（2014年11月第1版）《简单分数除法问题》最新教案优质课下载
1．知识和技能
（1）学会根据题意找准单位“1”的量，了解分数除法应用题的结构特点，初步知道分数乘除法应用题的内在联系与区别。
（2）掌握分数除法应用题的分析解答方法，能正确地解答分数除法的应用题。
（3）通过对应用题的分析解答，提高学生的综合分析能力。
（4）通过自学、画线段图等方法增强自学和实践能力。
2．问题解决与数学思考
通过探究分数乘除法应用题之间的内在联系，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。
3．情感、态度和价值观
通过创设情境，使学生感到数学就在身边，与日常生活密切相关。
重点难点
重点：正确分析、解答分数除法应用题，应用所学知识解决生活中的实际问题。
难点：应用所学知识解决生活中的实际问题。
教具学具
小黑板。
教学设计
—、创设情境
师：同学们，看老师手里拿的是什么？
生：气球。
师：你最喜欢什么颜色的气球？
指名回答。
师：气球有各种颜色，所以同学们开联欢会时，经常用各种颜色的气球来布置会场。今天，我们一起来解决一些和气球有关的问题。
二、解决问题小黑板出示问题1。
问题1：同学们准备开联欢会，一共买来99个气球布置会场。其中，红色的气球占总数的 EMBED Equation.3 ，买来红色气球多少个？
师：请同学们自己读题，看你了解到哪些数学信息。
学生读题、思考。