《分数四则混合运算》优质课教案下载

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教学重难点

教学重点：掌握分数四则混合运算的运算顺序。

教学难点：培养学生良好的计算、检验的学习习惯，提高计算的正确率。

课前准备

多媒体课件。

教学过程

一、谈话导入

同学们，你们喜欢计算吗？你计算的正确率怎么样？现在我就考察一下，看看你说的对不对。课件出示：比赛规则

小组商量一下比赛时应该怎么获胜，主要是既要算得快还要算得准注意分工合作。

竞赛答题，学习新知

课件出示：：四道小数混合运算，同样先说运算顺序，再计算

小组合作解答，全班交流记分。先说小数混合运算的计算顺序，再核对结果，并记分。

3.师：整数四则混合运算的顺序和小数四则混合运算的顺序是一样的。

（1）一个算式里，如果只含有同一级运算，按照从左往右的顺序进行计算。

（2）一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。

（3）一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

教师谈话引入：分数四则混合运算的顺序是怎样的呢？今天我们一起学习分数的混合运算。

板书课题：分数混合运算。

4.分数混合运算的顺序和整数、小数是一样的。知道了运算顺序，我们再来计算几道分数混合运算，有没有信心得分。

5.幻灯片出示例题，讲解例（1）、（2）。学生计算（3）、（4）.并记分。

三、抢答学习分数简便混合运算

师：我们经过三轮的计算，现在各组分数有多有少，现在老师给你们一个反败为胜的机会，也可能是分数多的更多哟。

课件出示：抢答规则

课件出示：用简便方计算题，抢答开始，板演记分 。

师小结：整数运算定律在分数混合运算中同样应用 。