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师梦圆小学数学教材同步冀教版五年级下册认识单式折线统计图下载详情
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《认识单式折线统计图》精品教案优质课下载

本课位置:第七单元第一课时《认识单式折线统计图》

【设计理念】

《认识单式折线统计图》是冀教版五年级下册第七单元的内容,针对学生的特点和认知水平,主要采用情景引入,自主学习,小组合作,小组汇报交流等方式鼓励学生参与到课堂中,利用分散难点的方法达到分散难点的目的,尝试制作折线统计图,学生分工完成画法。

【学情及教材分析】

学情分析:五年级学生已经初步掌握了的统计知识,会对数据进行简单的描述、分析,能进行简单图表的绘制,并能根据统计图解决一些简单的实际问题。同时对日常生活和社会问题有了一定的认识,对事物的变化能进行简单的分析和预测,抽象思维有所提高。在此基础上教学单式折线统计图,学生易于接受和理解。

教材分析:《折线统计图》是人教审定版五年级下册第七单元的内容,属于“统计与概率”领域的知识。此前学生已经积累了一定的统计活动经验,会用统计表和条形统计图来统计结果,在此基础之上进行本单元的教学。折线统计图在日常生活中有着比较广泛的应用,特别在当今社会人们需要适时进行各种信息分析,其价值更加凸显。学习折线统计图有利于培养学生应用数学知识、适时分析、科学决策的能力。本单元包括两部分内容,即“单式折线统计图”和“复式折线统计图”。本节课教学单式折线统计图,为后续学习复式折线统计图作准备。

【活动目标】

通过对比条形统计图和折线统计图,让学生认识单式折线统计图,会看折线统计图,了解折线统计图既可以表示数量的多少,又可以体现数据变化趋势的特点。

能根据统计表所给的数据绘制完成折线统计图,能根据折线统计对数据进简单地分析?并能提出问题和解决问题,能根据折线统计图数据变化的趋势,对数据的变化做出合理的推测。

通过对数据的分析,体会统计在生活中的作用和意义。培养学生合理推测及发现并提出问题的能力。通过现实生活中多方面信息的统计,激发学生学习数学的兴趣,引导学生关注生活中的数学问题。

【教学重点】

认识单式折线统计图,了解折线统计图的特点及优势。,会看折线统计图,并能够根据折线统计图解决问题和提出问题。根据统计表所给的数据正确地完成折线统计图。

【教学难点】

学会用折线统计图来分析问题,预测事情的发展趋势,体会统计在生活中的作用和意义。

【课前准备】

《认识单式折线统计图》导学卡;

【活动过程】

教学活动设计

预期学生反应

设计意图说明

情境导入:

课件出示:参加机器人大赛的作品

分析条形统计图

吸引学生,激发学生兴趣。

掌握条形统计图特点。

教材