1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《认识单式折线统计图》公开课教案优质课下载
使学生认识折线统计图，了解折线统计图的特点和作用，初步学会制作单式折线统计图，并能对折线统计图中显示的数据作简单的分析、判断和预测。
2．过程与方法
尝试折线统计图的绘制过程，经历分析、判断和预测过程， 提高学生的动手动脑能力，体验用统计方法解决问题的过程与解决问题方法的多样性。
3．情感、态度和价值观
通过身边的素材，使学生感受到数学来源于生活，体验用数学解决问题的实用性，在独立思考与合作学习的集体氛围中不断探究，从而提高学生学习的热情。
教学重点难点：
重点：了解折线统计图的特点和作用，并能对折线统计图中显示的数据作简单的分析、判断和预测。
难点：绘制单式折线统计图。
教具学具： 课件
教学过程：
—、问题情境
1．师生谈话。
师：同学们，现在正直春暖花开之际，可我们任丘的天气却乍暖还寒，气温变化很大，冬爷爷留下的寒气迟迟不愿离去，这是老师搜集的4月1-9号的日平均气温，制成了这样的一幅统计图（多媒体出示单式条形统计图）
2．让学生读图，交流从图中得到的数学信息。
师：请同学们仔细观察这幅统计图，说一说它是什么统计图？你从中了解到哪些数学信息？
学生发表看法。
●这是一幅单式条形统计图。
●4月1日的平均气温是21°C，2日的平均气温是20.5°C，3日的平均气温是9°C……
●4月6日的平均温度最低，是6°C。1日的平均温度最高，是21°C。
●5日和4日的平均气温一样，都是6.5°C。
●4月1日至9日的平均气温从1日到6日逐渐下降，从7日开始，逐渐上升……
师：真不错，你能说说你是通过怎样的方法这么迅速而准确的找出来的呢？
生：通过看直条的长短和上面的数据…
二、认识折线统计图
1．认识折线统计图。