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五年级下册（2014年11月第1版）《复式折线统计图》精品教案优质课下载
1、认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特征，能根据统计图中的数据回答有关问题，能用复式折线统计图表示数据。
2、在读统计图，进行数据分析和预测的过程中，了解数据中蕴含的信息，发展数据分析意识，能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
3、在自主学习、合作交流的过程中，体验学习复式折线统计图的必要性，感受数学与生活的联系。
教学重难点：
重点：认识复式折线统计图，体会学习复式折线统计图的必要性。了解折线统计图的特点，能看懂复式折线统计图，从统计图中获取尽可能多的信息。?
难点：学会在有横轴、纵轴的方格图上用折线表示相应数量的多少和变化情况。?
教具学具：
教具：多媒体课件、直尺
学具：直尺，方格纸。
教学过程：
一、回顾旧知，引入课题
同学们，在前面我们学习的统计图中，你先后都认识了哪几种统计图？请你回忆一下，条形统计图里你分别认识了什么？那么在折线统计图中你又学习了哪些图形呢？
根据大家的回答，我们可以把相关知识，写成这样一个图表的形式（课件展示树形图）有没有复式折线统计图呢，如果有，它和单式折线统计图会有什么不同呢？带着这些疑问，我们继续今天这节课的学习。
二、创设情境，提出问题
1、师：同学们，我们国家如今大约有多少人？
师：祖国从成立到现在，共进行了六次人口普查，下面是六次人口普查结果统计表。（表中数据不包括香港、澳门和台湾地区）
年份
1953
1964
1982
1990
2000
2010
合计
5.74