冀教2011课标版《认识图形的旋转方向》公开课教案下载

冀教2011课标版《认识图形的旋转方向》公开课教案优质课下载

经历观察事例，操作想象，语言描述等活动，发展学生的空间观念。

3、情感态度和价值观

欣赏图形旋转所创造的美，学会用数学的眼光观察、思考生活，体会数学的价值。

二、教学重难点

教学重点：明确旋转的含义，掌握旋转的方向。

教学难点：用数学语言描述物体的旋转过程。

三、教学准备

多媒体课件、风扇叶片教具。

四、教学过程

（一）情境引入

师：今年植树节时，我种了一些小树，可是被两天前的一场大风吹得东倒西歪，今天我想请同学们帮我把这些小树扶正，大家愿意帮忙吗？

1、画小树被风刮倒的样子图

2、应该向哪个方向扶，小树才会正？（学生用箭头表示出方向）

师：大家见过风车吗？风车的运动属于什么现象？

3、说说生活中的旋转现象。

师：今天我们从数学的角度去探究图形旋转的知识。

板书课题：认识图形的旋转方向

（二）探究新知

1、感知旋转的方向

（1）（出示课件）抬起右手比划一下钟表指针是怎样旋转的。

（2）认识旋转喷水龙头，找一找哪幅图上喷水龙头的旋转方向与钟表指针的旋转方向相同。

（3）认识顺时针方向和逆时针方向，用箭头表示两个旋转方向

小结：描述物体的旋转时，必须说清楚是向哪个方向旋转的。

板书：方向

（4）教学例5