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五年级下册(2014年11月第1版)《异分母分数加法和减法》公开课教案优质课下载
情感态度价值观:
体会数学与生活的联系。
教学重点难点:
分数混合运算的方法。
教法学法:小组合作,教师讲解。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
课前谈话:同学们说说自己的兴趣爱好。
(学生畅所欲言)
一、旧知铺垫
我们的老朋友淘气也有个爱好,那就是做计算题。今天,他想和大家比试比试!
1、出示计算题
要求:先说出运算顺序,再计算。
48÷2÷6 16×(15÷3) 18÷2×10 13×2×5 72÷(9÷3)
24÷(2×3)
2、揭示课题
今天,我们一起研究分数混合运算(板书课题)
二、合作学习,探究分数混合运算的顺序
1、出示问题情境
过渡语:经过课前的谈话,我了解到同学们的兴趣很广泛。相信大家也参加了不少的兴趣小组吧!淘气在课下的时候对同学们参加兴趣小组的情况作了个调查。
2、你从这幅图中得到了哪些数学信息?
3、你能提出哪些数学问题?
4、解决问题:航模小组有多少人?
①请你先估算一下航模小组有多少人?(说明理由)
②请你用图来表示三个量之间的关系。