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冀教2011课标版《长方体和正方体的特征》集体备课教案优质课下载
教学重、难点：
重点：认识长方体和正方体的特征
难点：准确指出长方体的长、宽、高及正方体的棱长
教具：课件 长方体 正方体
教学过程：
一、复习导入
师：同学们，回忆一下我们学过哪些平面图形？
生：长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形。
师：再看看这组实物，它们的形状与我们学过的平面图形一样吗？
生：不一样。
师：很好，这些物体的各部分不在一个面上，它们都是立体图形，在这些立体图形中有一种形状叫做长方体，你能指出来吗？
生：指的很准确。
师：生活中你还见到过哪些物体的形状是长方体?
生：牙膏盒、骰子……
过渡：这些物体的大小不同，样子也不完全一样，可它们都是长方体，有什么共同特征呢？
这节课我们共同来探究：长方体、正方体的特征（板书、齐读）
二、合作探究
1、长方体的特征
（1）认识面、棱、顶点
a)师：请同学们取出自己的长方体学具，用手摸一摸长方体是由什么围成的?
生:平平的面，（引出面）。
师：你能来指出长方体的一个面吗？
b)师：请用手摸一摸两个面相交处有什么？（引出棱）
谁能来指出长方体的一条棱？
追问一句:这条棱是有哪两个面相交得到的？