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冀教2011课标版《长方体和正方体的特征》公开课教案优质课下载
3.使学生进一步体会立体图形与实际生活的联系，感受学习立体图形的价值，增强数学学习的兴趣和学好数学的信心。
教学重点：
认识长方体和正方体的特征。
识别立体图形。
教学难点：
知道长方体和正方体各部分的名称、特征及长方体、正方体之间的关系。
教具学具：
长方体和正方体纸盒、魔方、多媒体课件等。
教学设计：
一、导入新课：
1.今天老师带来了几个美丽的图形，你们看看还认识吗？长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆，这些图形都在一个平面上，叫做平面图形。（出示课件）
2.长方体、正方体和圆柱，这些物体的各部分不在一个面上，占有一定的空间，它们是立体图形。
3.今天这节课我们要进一步来认识长方体和正方体。
板书：长方体和正方体的特征
二、探究新知：
1、长方体的特征。
（1）出示长方体纸盒。
师：请同学们观察这个长方体，看看长方体是由什么组成的？
长方体上平平的部分是长方体的面。（板书:面）
师：长方体有几个面？每个面是什么形状? 同桌观察交流，指名回答。（学生演示数法）
长方体有6个面（上面、下面、前面、后面、左面、右面），每个面都是长方形（特殊时有2个相对的面是正方形）。
师：这些面有什么特点？（出示课件）
学生观察。（相对的面完全相同。）
师：再看一看两个面相交处有什么？
（有一条线。）