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《长方体和正方体的平面展开图》教案优质课下载
数学内容
冀教版小学数学五年级下册第36-37页。
教学目标
知识目标：通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对正方体、长方体特点的认识。
过程目标：经历展开与折叠的活动过程，在想象、操作等活动中，初步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间观念。
情感目标：激发学习数学的兴趣，渗透一种转化的思想，及研究方法的学习，体会学科的价值。
重点难点
重点:认识长方体和正方体的平面展开图,初步建立长方体
和正方体与展开图之间的空间观念。
难点:认识长方体和正方体的平面展开图。
教学方法
操作实践、课件演示、焦点问题讨论
教具学具
多媒体课件,每个学生准备一个长方体纸盒,一个正方体纸盒,剪刀，彩笔。
课时安排
1课时
教学设计
一、创设情境
师:上节课,我们认识了长方体和正方体,谁来说一说你对长方体和正方体有了哪些了解?
学生充分发言
师:同学们对长方体和正方体有很多的了解,那么长方体正方体展开后会得到什么形状的图形呢?大家有兴趣研究吗?
生:有
师:好,今天我们一起来研究长方体、正方体的展开图。教师板书课题
二、长方体展开图
师:同桌两人为一组,把一个长方体纸盒沿棱剪开,使它铺成一个平面。在剪的过程中,小心不要剪散了