《长方体和正方体的表面积》集体备课教案设计

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教学目标：

1.知识技能目标：知道表面积的概念，掌握长方体、正方体表面积的计算方法，会计算长方体、正方体的表面积

2.过程与方法目标：结合具体情境，经历自主探索长方体、正方体表面积计算方法的过程。

3.情感、态度、价值观目标：在自主解决现实问题的活动中，获得成功的体验，增强学习数学的信心。

教学重点：

1.长方体、正方体表面积的意义和计算方法。

2.确定长方体每一个面的长和宽。

教学难点：

1.长方体、正方体表面积的意义和计算方法。

2.确定长方体每一个面的长和宽。

教学方法：动手操作、讨论

预习作业：

想，什么是长方形的表面积？你是怎样计算的？怎样计算更方便？

教具：长方体、正方体纸盒（可展开）、课件。

学具：长方体、正方体纸盒、。

课时：第三课时

教学版块：

第一版块：检查或铺垫，融入课堂阶段。

第二版块:自主+合作，探索尝试阶段。

第三版块：反馈交流，达成共识阶段。

第四版块:巩固拓展，提升发展阶段。?

教学过程：

复习准备。

（一）口答填空。

1．长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等；