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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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内容预览

在前三个课时的听说读的训练中,学生基本上掌握了使役动词make的用法,能够运用简单的句型表达自己的感受,能够运用过去时描述学过的故事。但是,现阶段的学生由于语言环境的欠缺,英语学习兴趣的下降,中考不考听力,导致他们对于听力课不够重视。如何为学生营造一个轻松的有趣的听力环境,激发学生的听的欲望,教会学生能够通过听关键词来确定信息,增强学生综合语言运用能力是本节课的主要目标。

教学目标

知识目标

1. words and expressions: remain unhappy, a happy person with power and money, search for, .

2. 一般过去时描述故事。

能力目标

1. 能听懂故事内容。

2. 学会听关键词,利用关键词回答问题并对文本进行梳理和记忆。

3. 能够利用关键词画出思维导图对听力内容进行复述。

情感目标

理解快乐的真正内涵,树立正确的人生观、价值观。

教学重点

听力中把握关键词

教学难点

利用关键词复述故事。

教学辅助

电脑, PPT, 白板

课时

1

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

教学意图

Pre-

listening

1. Greetings.

2.lead in and warm up.

Revision:

1)Who are the characters in the first part of the story?

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教材