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六年级下册(2014年11月第1版)《式与方程》教案优质课下载
1.整理式与方程的知识体系,学会用字母表示数,体会用字母表示的简洁性。
2.正确理解方程的意义,能熟练地解简易方程。区别沟通等式、代数式、等量关系式。
3.理解基本数量关系,正确列方程解决问题,提高代数和方程意识。
【教学重点】明确字母表示数的意义和作用;会灵活的用方程解答两步计算的实际问题。
【教学难点】正确找到等量关系,列方程解决问题。
【教学用具】多媒体课件等
【教学过程】
一、引入新课
(一)明确学习目标
1.能用字母表示常见的数量关系、计算公式、运算定律、计算方法。
2.理解方程的含义,及方程与等式的关系。会熟练地解方程,能通过列方程和解方程解决一些实际问题。
二、新授
(一)温故而知新
1.你会用字母表示什么?
2.想一想,在一个含有字母的式子里,书写数与字母、字母与字母相乘时,应该注意什么?
3.怎样用字母表示分数乘分数的计算法则?
4.用字母表示数有什么作用?
(二)用字母表示数量关系、用字母表示运算定律、用字母表示计算公式
1.师:谁能说说我们已经学习过哪些常见的数量关系,能用字母表示吗?
2.师:同学们再想一想,字母可以用来表示数量关系,还可以用来表示什么呢?请四人一组把我们已经学过的知识整理一下,用含有字母的式子表示出来。
3.师:请同学们任意写出几个用字母表示的运算定律或者计算公式,再与同桌检查交流。
4.师:用含有字母的式子可以表示数量关系、运算定律,计算公式等,字母的作用可真大。你觉得,用字母表示数有哪些好处呢?
5.师:想一想,在一个含有字母的式子里,数字与字母,字母与字母相乘时,怎样正确规范地书写呢?
6.师:同学们,小精灵明明也带来了一组练习题,我们来看看。
(1)多媒体出示教材第63页的做一做。让学生口答连线题。