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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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听说演练课

课时

1

教材分析

本单元以How do things affect you?为话题,谈论外界事物如何影响人的心情。

重点语法为使役动词make的用法。

学情分析

Section A的学习,给学生留下悬念,国王能否找到快乐人所穿的衬衫,学生充满了各种猜想与期待?九年级学生已经有了一定的英语基础,并能够通过使用英语来表达他们的某些感受。本节课从学生的好奇心入手,猜想故事的结果,引导学生小组讨论,通过听力来验证答案,角色扮演鼓励学生主动参与教学活动,使学生在课堂上能进入角色,真正成为学习的主体。

教学目标

语言技能

能够运用所学知识,谈论或询问事物对我们情绪的影响或人对某一件事或物的看法。

语言知识

学习动词make的用法,并能在实际情境中简单地运用。

情感态度

培养学生的想象能力。了解一些表达感情的词,能正确的表达自己的感情,并培养学生正确处理事情,特别是不好的事情对自己的正面影响。

学习策略

教学策略

通过小组对话,谈论事物对情绪的影响。

采用“小组合作”以及“任务型”的教学途径。借助多媒体,增强趣味性和直观性,提高课堂效率,面向全体同学,在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。

文化意识

世界各国的医疗及身心健康机构都十分注意研究情绪对人的影响。

在西方,情绪归为心理健康领域,有许多专业化的心理辅导师及咨询、心理干预及心理疗伤机构,例如学校中就有专门的心理辅导或咨询师,为学生提供相关的服务。

教学重点

掌握本课时中出现的生词、识记重点词组和句式。

能够用英语描述自己的情感。

正确理解make的用法。

教学难点

掌握make的用法,培养学生的想象力和口头表达能力。

要求学生运用所学的句型,设想故事的结局。

相关资源

教材