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《式与方程》集体备课教案优质课下载
与
技能1.能用字母或含有字母的式子表示计算公式，运算定律，数量和数量关系。
2.进一步体会方程的意义和思想，会用等式的性质解一些简单的方程过程
与
方法能列方程解答一些需要两步或三步计算的实际问题，提高用含有字母的式子表示数量关系的能力，增强符号意识。情感态
度与
价值观让学生意识到检验的重要性，养成检验的好习惯。教学重点用字母表示数量关系，方程思想。教学难点列方程解决实际问题。教法与学法 引导交流，合作探究教具学具多媒体教 学 过 程一、情景导入
课件出示用字母表示的名称，请学生回答，看到字母你能想到什么？
生活中用字母表示名称，方向等等，在数学中，我们都用字母做什么呢？
二、新课讲授
1、回顾与整理用字母表示数。
（1）概括好处。
课件出示题目，学校里学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元。
学生回答，9a表示什么。58b表示什么，9a+58b表示什么。
这里应用了我们学过的什么知识？（用字母表示数）
可见，用字母表示数有什么样的好处？（学生回答）
用字母表示数可以简洁地表示出事物之间的联系，具有概括性。
（2）、自主回忆。
回忆一下，我们学习过的用字母表示数的知识有那些？你能写出那些式子是用字母表示的？
写在练习本上，可以独立思考，也可以四人一组讨论。
学生汇报，刚才这位同学所写的字母表达式实际上是用字母表示什么？
小结：从同学们的整理可以看出，用字母表示数可以简明的表示数量关系，运算定律，计算公式等。
（3）讨论练习
在括号里填上合适的式子。
课件出示题目练习