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《图形的认识》教案优质课下载
一、揭示课题
1.欣赏图片，回忆小学阶段学习的平面图形。
2.揭示课题。
二、归纳整理。
1、复习平面图形的面积公式?
2、同桌互相交流平面图形面积的推导过程。
3、学生汇报平面图形面积的推导过程，教师及时纠正补充。
4、学生小组合作，创建网络图。
5、展示学生作品
三、应用知识解决问题
1.学生计算六种基本图形的面积
2、选择有效数据求图形面积
3、选择
4.解决问题
四、总结
学生欣赏图片并回答
学生回答
学生互相交流
学生汇报，
学生小组合作，完成作品
学生欣赏
学生回答
学生回答
图片导入，让学生感受到数学就在我们身边。
给学生自主复习整理的空间