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冀教2011课标版《开发绿色资源》公开课教案优质课下载
经历解决树木成材、制造氧气等现实问题的过程。
情感态度和价值观
体会树木对人类的重要性，培养爱护绿色资源、开发绿色资源的意识。
重点难点：重点：运用计算解决生活中的实际问题。
难点：获知必要的相关数据。
教具学具：课件
教学设计：
谈话导入
树木，是大自然赐予人类的宝贵财富。植树造林既可以生产木材，又可以改善环境。
揭题：今天我们一起来研究一下有关开发绿色资源的问题。
探究新知
树木成材
师：一棵成活的树苗，10年后能长成直径大约是30厘米、高大约是2.5米的大树。木材在建筑业、制造业等方面有着重要的作用。
问：一棵树长10年，成材的木料大约有多少立方米？
先让学生回忆圆柱的体积公式，学生自主计算，全班交流。
问：把这根圆木加工成最大的方木，方木的体积是多少立方米？
引导学生说出方木横截面的计算方法，学生自主计算，全班交流。
提出教材第94页问题（二）
学生自主计算，全班交流计算方法和结果。
树木制造氧气
课件出示图片资料
学生阅读资料，交流自己对树木的作用的认识。
学生自主解决教材第95页问题（一）(二),然后交流计算方法和结果
阅读”兔博士网站”的内容，进一步认识植树造林的重大意义。
全课小结