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冀教2011课标版《比例的基本性质》精品教案优质课下载
比例的基本性质
设计意图
教学目标
1．知识与技能
(1)理解比例的基本性质，知道比例各部分的名称。
(2)能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例。
2．过程与方法
经历探索比例的基本性质的过程，并能运用比例的基本性质，判断两个比能否组成比例，会组比例。
3．情感，态度与价值观
培养观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展思维。
教学重、难点
重点：掌握比例的基本性质。
难点：根据乘法等式写出正确的比例。
教具准备
PPT课件
教学过程
一、
回顾旧知，
导入新知
二、
小组合作，
合作探究
三、
习题练习，
巩固提升