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《百分数的意义》优质课教案下载
教学重点：理解百分数的意义。
教学难点：体会百分数与分数、比的联系与区别。
课前准备：搜集生活中的百分数。
教学过程：
（课前播放18年亚运会男篮决赛视频片段）
一、揭示课题，提出研究的角度
同学们刚才看到的这段视频是今年9月1日亚运会中国男篮决赛时的场景。整个决赛过程跌宕起伏，中国队一度落后16分，在内线不占优势的情况下，教练决定改变战略——换人采用外围远投3分球。这里有三名3分球投手在赛前练习时的投篮统计：
姓名
3分球投中次数
赵泰隆
16
赵睿
13
周琦
18
1.如果你是教练，你会派谁上场？（提示：这里有我校体育汤老师一次3分球投篮的成绩：24次）
有什么问题？（看投的总次数）（公平起见，投的次数相同才能比较出谁的投球水平高）
2.（显示投篮总次数）
25、20、30、80（明显汤老师总次数多，隐去。）
根据这张表格，你有什么建议？小组交流。
你们小组有什么看法？
姓名
3分球投中次数
投篮总次数
赵泰隆