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冀教2011课标版《百分数的意义》新课标教案优质课下载
3.理解百分数与分数的区别和联系。
4．对周围环境中与百分数有关的事物有好奇心。
教学重点： 1. 理解百分数的意义， 能对生活中有关百分数的信息做出合 理的解释。
会认、读、写百分数。
教学难点： 理解百分数的意义，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释，并理解分数与百分数的关联和区别。
教学过程:
自学：
通过数学小热身，初步感受百分数比分数便于观察比较，并提出数学问题，以学定教，带着问题，自读课本，理解百分数的意义。
结合收集的百分数，说一说含义。
自主完成百分数的读写。
二、组学：
小组交流前置作业。重点说读写百分数的注意事项，以及百分数与分数的区别。
三、展示学：
在展示过程中，注意引导学生理解百分数的含义，要特别注意引导百分数表示的是两个数之间的关系。重点说说自己收集百分数的含义以及体会百分数的用途。特别注意百分数与分数区别的研究学习。
四、巩固练习：
（一）、 你能根据成语写出百分数吗？
百里挑一 十室九空 十拿九稳 十有八九 九死一生 十全十美
（二）、选择合适的百分数填空 45% 98% 100% 55%
1、这节课同学们学的主动积极，老师希望理解百分数意义的 同学占（ ）
2、小明的爸爸是著名的牙科医生，经他诊治的牙病治愈率达 到了（ ）
3、一本书已经看了全书的（ ）
五、课堂小结 ：
师：通过这节课的学习你有什么收获？
六年级数学《百分数的认识》课前小研究
班级:________ 姓名:___________