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《百分数的意义》精品教案优质课下载
?? 2. 能力目标:使学生经历自学、比较、交流的过程,培养他们分析、比较、概括的能力和与人交流合作的能力。
?? 3. 情感目标:培养学生学习的积极性,增强学好数学的信心,同时结合相关信息对学生进行爱眼、环保等方面的教育。
教学重点
1、理解和掌握百分数的意义。
2、应用百分数解决实际问题。
教学难点
正确理解百分数和分数的联系与区别。
教学设计
一、创设情景,引入新知。
1.教师出示关于姚明的一些比赛图片,请学生观察。
2.谈话引入:我们都知道中国篮球运动员姚明以前在美国NBA火箭队效力,以下是姚明加盟NBA联赛的图片,请同学们观察投篮命中率。这个数是百分数,这节课就让我们一起进一步认识百分数吧。(板书课题:百分数的认识)
(设计意图:通过具体情境,加深学生对新知的理解和掌握)
教学新课
1、课件出示教材第28页例题:
春光中学篮球队的同学进行投篮练习,每人投100次。李明投中了67次,王建投中了53次,求他们投进的次数各自占总投篮次数的百分比。
请学生仔细观察和阅读,说说收集到的数学信息。
生:投篮练习中每人投100次;
生:从教练的记录表中可以看出,李明投中了67次;
生:王建投中了53次。
2、通过解决问题(1),引入百分数的概念。
课件出示问题(1):李明投中的次数是投球总数的几分之几?
师:指名学生分析题意。
生:在投篮练习中,每人可投篮100次,李明投中了67次,李明投中的次数是投球总数的几分之几?
请学生在练习本上尝试解决。
生:我这这样算的,67÷100=67/100