六年级上册（2014年7月第1版）《找次品》优质课教案下载

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教师姓名

学段学科

六年级数学

教材版本

冀教版

章节

第八单元第一节

年级

六年级

教学目标

知识技能目标：结合具体事例，经历讨论、交流、总结“找次品”方法的过程。

过程方法目标：学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。

情感态度价值观目标：感受到数学在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和解決实际问题的能力。

教学重难点

重点：使学生初步认识解决“找次品”这类问题的基本方法。? ??

难点：体会解决问题策略的多样性，学会运用优化的方法解决实际问题。

学情分析

在以往学习等式的性质等知识时，学生对天平的结构、用法以及平衡与不平衡所反映的信息都已经有了很好的掌握。

另外，本节课中渉及到的“可能”、“一定”等知识点学生在此之前都已学过。

教学方法

小组合作式 、探究式。

教学过程

一、实际测量

1.教师出示两个盒子，说明有一个轻一点，先让学生用手掂一掂，再启发学生说出用天平称。

师：同学们，老师手中有两个装着球的盒子，其中有一个轻一点，你们能用手掂出哪个轻哪个重吗？