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《比的基本性质》公开课教案优质课下载
重点:理解比的基本性质。
难点:应用比的基本性质化简比。
教学过程
一、复习引入
引言:我们知道,比与除法、分数之间存在着极其密切的联系,而除法具有商不变性质,分数有分数的基本性质,联想这两个性质,想一想:在比中又会有怎样的规律或性质?纷纷猜想比的基本性质。
二、探究新知
学生猜想说出比的基本性质
验证比的基本性质。
验证步骤:
(1)、任意写出一个比;
(2)、把比的前项和后项同时乘以或除以一个不为0的整数,得到一个新的比。
(3)、比较两个比的比值;
(4)、得出结论
学生共同讨论验证。
教师板书:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
根据比的基本性质完成下列练习
1. 根据108︰18=6,说出下面各比的比值。
54︰9 =( )
10.8︰1.8 =( )
10800︰1800=( )
2.根据比的基本性质填空。
①、6 ︰8=(?? )
(A)3 ︰ 4(B)2 ︰ 3? (C)12 ︰18
②、10 ︰20=(? ? )
(A)2 ︰ 5(B)2 ︰ 3? (C)1 ︰2